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1、关于深圳拓展公司哪家好的不为人知的秘密!
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一所企业大学需要多少编制合理?
人多了,成本高、期望高,当业务有压力时首先其冲,成为裁员主力;
人少了,事情多、加班多,当业务有需要时爱莫能助,无法全力以赴。
一所企业大学人再多,能力再强,都无法同时为整个集团所有员工服务。因此大部分企业大学会下设二级、三级虚线汇报队伍,如学习代表、人才发展bp、二级学习专家等。
随着“云人才”“***”等概念的兴起,很多企业大学开始尝试公开招募志愿者、项目***外包、学习粉丝俱乐部等虚拟小组织来协助大学的工作。
这些虚拟组织如果用得好,与企业大学一条心、一股劲,就将如一个个推动学习发展的“支点”,与企业大学一起撬动整个集团的人才发展“地球”。
首先,你对深圳拓展公司哪家好的问题已经有了一定的了解,接下来继续为你分享相关的信息,希望可以帮助你解决困惑。
如果你的公司想开展拓展活动,那么拓展活动的主要项目有哪些呢?
游戏名称:围城
一、目的:团队有了共同目标,体会蒙眼合作的特点,对照日常工作。
二、时间:45分钟
三、道具:粗棉绳一条、眼罩(依人数而定)
四、步骤:
1、用眼罩将所有的学员的眼睛蒙上,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。蒙上眼后,在原地转三圈。
2、培训师告知在地上有一根很长的绳子,团队的任务是找到这根绳子,并将它围成正方形,要求在20分钟内完成,完成时每个人都必须握住绳子。
3、游戏进行中,培训师可多放1-2条短的绳子,进行***一半时间或尾声时,培训师可悄悄让2-3位同学拿掉眼罩(不许说话,做观察员),继续参加活动。
4、蒙眼人可以说话交流。
五、分享:
1、怎样使队伍成功围成一个正方形?什么导致了这个活动的成功和失败?
2、想象和蒙上眼之前看到的差异大吗?蒙眼与不蒙眼做事的差异在哪里?
3、这个游戏和工作类似吗?你有什么启发?
4、如果再玩一次,会使什么获得改善?
游戏名称:穿越“死亡电网”
一、目的:培养团结合作的团队精神。
二、时间:30分钟
三、道具:“电网”
四、步骤:
1、分组(每组10***15人)。
2、说明:此电网为380伏高压电,除底线外不能有任何触碰,否则即为死亡;要求全体通过;
3、规则:每组预先给满50分,触电一次扣1分,滞留一个扣5分,每超时1分钟扣1分。
4、规定时间内完成:20分钟。
5、注意事项:不允许借助任何工具,不能越界(此岸不能到彼岸,彼岸不能到此岸);每一网洞只能过1人/次,不允许实验。
6、公布结果。
五、分享:
1、每组总结成功或失败的原因。
2、培训师总结:
(1)经验是在失败的先例中形成的,要及时总结失败的教训;
(2)要想实现目标,只有团结、协作、互相鼓励;
(3)计划性的重要性;
(4)讲节奏,求***,听指挥(要产生***,大家服从);
(5)失败的原因:不了解规则、盲动、相互不协调;
(6)要敢于尝试,有必胜的信念。
游戏名称:人浪与人椅
一、目的:增强学员间的友谊关系和相互的协调性以及团队协作能力。
二、时间:15分钟
三、道具:大缆绳(长度以每人一尺为标准)
四、步骤:
***部分:
1、全体学员手握缆绳围成一圈,面向圆心,同时向后靠,形成一个巨大的人圈。
2、培训师发出指令:
(1)让某一个方向的人向下蹲,另外三个方向的人感觉中间力量的变化。
(2)按顺时针方向逐一向下蹲,完成人浪的操作。
第二部分:
1、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上。
2、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。
3、培训师再给予指令,学员叫出相应的口号(例如:“齐心协力、勇往直前”)。
4、看看整个团队可以坚持多长时间不松跨。
五、分享:
1、别人向下蹲时,你觉得有什么变化,你会有什么直接反应?
2、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?***出现什么情况?
3、我们这个团队是怎样达成相互配合的效果的?
游戏名称:罐头鞋
一、目的:团队精神、合作意识。
二、时间:30分钟
三、道具:
1、三只空汽油桶(标上符号或分别涂上不同的颜色)。
2、两块长约4米,宽约40厘米,厚约10厘米的木板。
四、步骤:
1、组成13***19人的小组若干个,组员之间不许讲话。
2、全组人员全部同时站到事先预备好的木板上。
3、全组人员在木板上将三只桶、两块木板都进行位置变换(不许落地)。
五、分享:
1、团结才能胜利。
2、有序、有指挥是一个团队获胜的条件。
3、团队角色:实干家。
游戏名称:动力圈
一、目的:团队合作、创造精神。
二、时间:约30分钟
三、道具:挖一个直径8米、60公分深的坑,6-7瓶矿泉水,25米普通绳(划线或砖头),拔河绳一根
四、步骤:
1、把6-7瓶矿泉水放置在事先挖好的坑内,小组成员站在圈外(由25米普通绳围成)。
2、站在圈外借助***的工具(拔河绳),将坑内的矿泉水一一取出。
五、分享:
1、团队的配合、协作,将形成巨大创造性能力。
2、方法是可以找寻的,要打破框框,看似不可能的事,其实是可以解决问题的。
3、要完成需有好的体力。
游戏名称:利润中心
一、目的:体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处。
二、时间:50分钟
三、道具:蒙眼布、胶带、15根5米左右的细尼龙绳,橡胶管2-3根(第根长约50-70厘米),5-6捆吸管,一次性筷子20-30双;一只塑料盆,4***5只杯子,1根约10-15米左右的绳子,1条2米左右的绳子(以上材料及数量可按小组数量及实际状况增减)
四、步骤:
1、给学员材料:蒙眼布、胶带、细尼龙绳15根(每条约5米左右)、2-3根橡胶管、吸管5-6捆、数双一次性筷子。
2、培训师用材料:约10-15米左右的绳子放在地上,围成一个直径约4米的圆圈,圈中央放置一只塑料,倒扣在地上,盆上放一杯水。杯子可以是不同材料的,比如硬玻璃杯、敞口塑料杯等。杯子中装有水,每一个这样的结构称为一个“工作站”。一次培训可设4-5个这样的工作站。用2米左右的绳子围成一个直径约1米的圆圈,当作一个“利润回收中心”。
3、将学员分成若干小组,每组不少于3人不多于8人。
4、小组的任务是:从每个工作站内将杯子从工作站内取出,放入利润中心,不能将水从杯子里洒出来。成功运送第1杯水可得1万元,第2杯水2万元,第3杯水4万元,第4杯水8万元,第5杯水16万元。
5、运水的规则如下:
1)任何人不能进入绳围,身体的任何部位不能直接碰到绳围内的一切。
2)取水的工具可从以上提供的物品中自行选择或任意制造。
3)使用工具取水的人在行动开始之后直到将水送到利润中心都要被蒙住眼睛。
4)(如果不只一个小组)先完成的小组可任意选择下一步从哪一个工作站中取水。
5)任何一个工作站中的不在运的过程中翻倒,不再补充新水,此工作站废弃。
6)活动时间累计为40分钟。
五、分享:
1、在活动中,你们对自己的哪些方面感到满意?觉得哪些方面需要改进?
2、事情开始之前要做充分的准备,一件事情的失败往往由多个环节引起,不仅仅是领导或决策上的失误。很好的计划成败还取决于是否能很好地执行和良好的配合。执行阶段需要考虑到所有可能出的问题,以及相互间的配合才能完成任务。
3、一旦方法形成,一个团队往往很难打破常规,采用新方法(比如有的团队老是用胶带粘,虽然效果不好)。***少一种将水运出的方法:用橡皮筋做一个圈,在圈四周拴上1条绳子,4个人分布在圈四周,拉紧绳子将绳圈打开,套住瓶口,而后放松绳子使橡皮圈固定住杯子,缓缓将杯子提起,运出绳圈,送到“利润中心”。
游戏名称:盲行
一、目的:团队协作、战胜困难。
二、时间:约30分钟
三、道具:设桩、2-3根木棍、短绳几根、木板、若干眼罩
四、步骤:
1、全体列队,选出一领队为明眼人,其它人全部带上眼罩。
2、在明眼人的带领下,大家手拉手,过桩,走台阶,完成预先设计的路线。
3、注意事项:行进过程中,不许摘掉眼罩,不许说话,但可以用肢体语言来交流,相互帮助,完成任务。
五、分享:
谈谈行进过程中感受?活动所带来的启示。
游戏名称:盲阵
一、目的:体会团队中每个人的作用,提高团队沟通、解决问题的能力,锻炼团队中的领导能力。
二、时间:约40分钟
三、道具:每人一眼罩
四、步骤:
***部分:
1、分组:15人分成3个小组,每组5人;每人发一个眼罩并戴上。
小组a:20米的绳子,建一个正三角形;
小组b:18米的绳子,建一个正方形;
小组c:12米的绳子,建一个圆形。
2、看哪个小组在最短的时间内完成指定任务。
3、注意事项:行进过程中,不许摘掉眼罩,不许说话,但可以用肢体语言来交流,完成任务。
4、培训师在行进过程中,给每组的一人拿掉眼罩。
5、完成请举手示意,原地不动,等摘掉眼罩后,验收队形。
第二部分:
1、当完成***部分后,培训师布置更进一步的任务,全体成员戴上眼罩,3个小组共建一个绳房子。如图所示。
2、培训师计算完成时间。
五、分享:
1、谈谈你们的感受与启示?
2、明眼人看到的如何表述,如何让团队其它人和领导相信?如何提高工作效率?
3、对比一下游戏过程中哪一部分更加混乱,为什么?
4、如果你是作为领导,你会怎样组织第二阶段以尽快更好地完成任务?
顺便说一下,你已经对深圳拓展公司哪家好有了基本的了解,那么如何才能做得更好呢?如何才能解决遇到的问题呢?接下来继续关注文章分享的内容。
基于胜任力模型,开展行为测评
既然拓展培训能用柯氏四级模型进行评估,那么拓展培训就可以将其中的某些评估方法或评估数据直接应用于企业人才发展项目。
须知,拓展培训的应用结果之一就是激发学员潜能,那么在企业人才选拔过程中,拓展培训就可以作为一种测评方法加以使用。
目前,在大部分企业中高层人才选拔过程中,使用的是人才九宫格,从绩效和潜能两个部分对员工进行甄别。绩效评价通常使用现有的绩效数据,相对比较客观和好操作。而潜能评价往往包含:对员工未来绩效的预期,参考人才测评报告,组织未来对员工的期望,岗位胜任能力的展现等,相对来说潜能评价具有较多的主观评价因素。
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